Presentazione
Data
dal 28 Marzo 2020 al 10 Aprile 2020
Descrizione del progetto
Il lavoro interdisciplinare (italiano testi, grammatica, geografia, arte…) prende spunto dalla situazione attuale che gli alunni stanno vivendo.Le insegnanti partendo da alcuni semplici testi poetici hanno guidato i bambini in un confronto e riflessione casa-scuola:
*la scuola è – la casa è
*la scuola ha – la casa ha
*a scuola io sono – a casa io sono
*a scuola io ho – a casa io ho.
Alle docenti è sembrato importante affrontare questa tematica in un periodo dove la casa è diventata ambiente di apprendimento.A fine attività, partendo da una filastrocca di Rodari, che le docenti hanno rivisitato e adeguato alla loro attività, hanno chiesto ai bambini di produrre una storia dal titolo “La scuola abbandonata”.Tutti i racconti sono stati raccolti in un solo file che è poi stato condiviso con la classe