Cosa fa
La scuola primaria è organizzata su cinque giorni settimanali, dal lunedì al venerdì, con due modalità di funzionamento: tempo pieno e tempo normale, entrambe con la possibilità di usufruire del servizio di refezione scolastica.
L’organizzazione didattica e oraria è pensata per garantire un equilibrio tra attività di apprendimento, momenti di socializzazione e tempi di pausa; inoltre la varietà delle proposte educative mira a creare un ambiente di apprendimento stimolante, inclusivo e sereno, in cui ogni bambino possa crescere, imparare e sviluppare le proprie competenze in modo equilibrato e consapevole.
L’obiettivo della scuola primaria è quello di promuovere una formazione completa dell’alunno, valorizzando le potenzialità individuali e favorendo lo sviluppo armonico delle competenze cognitive, relazionali e sociali. L’insegnamento della lettura e della scrittura occupa un ruolo centrale, considerato strumento fondamentale per l’apprendimento in tutte le discipline, in particolare nella matematica, dove viene utilizzato per potenziare le capacità di problem solving e di ragionamento logico.
L’insegnamento della lingua inglese inizia fin dal primo anno di scuola primaria. Nelle prime fasi, l’approccio è prevalentemente ludico, per consentire agli alunni di familiarizzare con la nuova lingua attraverso giochi, canzoni, filastrocche e attività interattive. Progressivamente, l’apprendimento si struttura in percorsi più articolati, volti a sviluppare le competenze di ascolto, comprensione e produzione orale e scritta.
Tra le varie discipline è prevista anche l’educazione motoria, finalizzata a favorire lo sviluppo degli schemi motori, della coordinazione e della lateralità, ma anche a promuovere il rispetto delle regole e la socializzazione tra gli alunni.
Nel triennio iniziale, l’insegnamento è curato dalle insegnanti curricolari, con il supporto di società sportive che propongono alcune lezioni propedeutiche per avvicinare i bambini alla pratica sportiva e dell’esperto del progetto Scuola Attiva Kids, realizzato in collaborazione con il MIM.
Nelle classi quarte e quinte, invece, entrambe le ore settimanali di educazione motoria sono affidate a uno specialista della disciplina, che guida gli alunni in percorsi mirati al potenziamento delle capacità motorie, alla conoscenza del proprio corpo e alla promozione di corretti stili di vita.
L’attività didattica è inoltre orientata allo sviluppo delle competenze chiave europee; l’educazione civica è integrata in modo trasversale in tutte le discipline, con l’obiettivo di formare cittadini consapevoli, responsabili e rispettosi delle regole della convivenza civile.
Le attività interdisciplinari sono finalizzate a sviluppare competenze trasversali, promuovendo la collaborazione, la socializzazione e la capacità di lavorare in gruppo. Attraverso esperienze condivise, gli alunni imparano a confrontarsi, a rispettare i diversi punti di vista e a costruire insieme nuove conoscenze.
L’insegnamento si avvale di metodologie diversificate per stimolare la curiosità e favorire l’apprendimento attivo.
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